Memberikan catatan ilmiah dalam bahasa Arab dan membahas poin-poin ilmiah dalam bentuk pertanyaan dan kritik di luar kelas dengan para guru telah menarik perhatian khusus dari beberapa ulama besar.
Kecerdasan dan bakatnya yang dipadukan dengan usaha dan ketekunan, serta ketelitian dan kebebasan ilmiah, telah menghasilkan banyak inovasi yang dapat diandalkan dalam sistem ilmu dan pengetahuan seminari (khususnya fiqih, prinsip-prinsip, dan perawi).
Ia juga memiliki landasan intelektual yang sistematis dan koheren dalam kumpulan ilmu-ilmu Islam dan komitmen terhadap prinsip-prinsipnya dalam karya ilmiah tentang berbagai isu merupakan salah satu keistimewaannya.
Inovasi dalam isi dan gaya pengajaran (penguasaan pandangan para pendahulu, kritik terhadap landasan ilmiah dan isu-isu sistematis, ekspresi yang terorganisir dan logis, kebebasan intelektual dan kebebasan ilmiah, etika dan kerendahan hati yang patut dicontoh, dll.) menyebabkan pelajaran-pelajaran tingkat lanjutnya di Qom secara bertahap menjadi salah satu kursus tingkat lanjut yang paling berkembang di seminari Qom.
Sebelum era Covid-19 dan penangguhan kelas tatap muka, lebih dari 400 orang mengikuti pelajaran-pelajaran tingkat lanjutnya.
Selama masa pandemi Covid-19, perkuliahan profesor tersebut diadakan secara virtual dan berlanjut dengan cara ini setelahnya karena tempat tinggalnya di Teheran dan pembatasan perjalanan ke Qom.
Pada awal tahun ajaran 1402 (2023-2024), lebih dari 1300 orang mendaftar untuk mengikuti perkuliahan beliau.
Dalam keadaan ini, dan sementara lebih dari 700 orang menghadiri sesi pertama tahun ajaran tersebut, beliau tiba-tiba mengumumkan pembatalan perkuliahan dan meminta maaf kepada para mahasiswanya.
Berita ini mengejutkan semua mahasiswa dan orang lain dan tidak sesuai dengan analisis biasa.
Baca Juga: Dubes Iran Tegaskan Tidak Ada Negosiasi dengan Amerika Serikat
Setelah kejadian ini, 1000 mahasiswa dan profesor Qom, dalam sebuah surat kepada Pemimpin Tertinggi, meminta agar perkuliahan beliau dilanjutkan, dan beberapa tokoh senior di Qom juga secara lisan menyatakan keinginan yang sama.
Namun, dalam pertemuan pribadi dengan sekelompok mantan mahasiswanya, beliau menjelaskan alasan pembatalan perkuliahan sebagai masalah spiritual yang tidak perlu disebutkan.
Ia juga menekankan bahwa di era pasca-COVID, ketika banyak kelas seminari yang baik menjadi kurang aktif atau dibatalkan, tidak pantas bagi kelasnya untuk dilanjutkan dengan jumlah peserta yang begitu banyak.
Ia meminta mereka yang hadir untuk menghentikan tuntutan publik dan pribadi untuk memulai kembali kelas.